ナースアトラスNURSE ATLAS
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ABOUT NURSE ATLAS

ナースアトラスについて

学ぶときも、働くときも。看護の理解と選択を支える。

看護師・看護学生向けに、国試、臨床学習、キャリアに関する情報を整理して届けるメディアです。

01届けたい学び

知識を、つながりで理解する。

看護・医療情報では、病態、治療、観察、ケアのつながりを理解するための学習材料を提供します。言葉や数値を覚えるだけでなく、その背景をたどりながら学べるように整理します。

キャリア情報では、公式情報や公的資料を基に、働き方やサービスを検討する際の確認事項を整理します。

届けたい読者

看護学生、臨床知識を深めたい・学び直したい看護師、働き方や転職を検討している看護職を主な対象としています。

02情報への向き合い方

根拠と、作り手が見えること。

  • 根拠にたどれる

    公的資料、診療ガイドライン、添付文書、学会資料、査読論文などを優先し、主要な情報の出典を記事内に示します。

  • 事実と解釈を分ける

    資料から確認できる事実と、編集部の解釈や経験に基づく補足を区別します。根拠が限定的な内容は断定せず、適用範囲や不確実性を示します。

  • 広告の関係を示す

    広告契約の有無や報酬額を、記事の事実認定や評価基準にはしません。広告を含むページやリンクには「広告」「PR」等を表示します。詳しくは広告掲載方針をご確認ください。

調査・執筆・更新の方針を読む

03作り手と記事づくり

編集責任者・編集体制

編集責任者

KOHARU

看護師・執筆・編集

国公立大学の大学院を修了。現在は、1,000床以上の大学病院で看護師として臨床に携わっています。

記事の内容に応じて、公的資料、診療ガイドライン、添付文書、学会資料、査読論文等を確認し、看護師・看護学生向けの記事を執筆・編集しています。

勤務先と個人のプライバシー保護のためペンネームで活動し、本名・所属施設名は公開していません。

記事を届けるまで

記事はナースアトラス編集部が執筆・編集し、編集責任者が公開前に主要な事実、出典、表現、広告表示を確認します。

  1. STEP 01

    資料を確認する

    情報の発行主体・発行年・対象を確認します。

  2. STEP 02

    執筆・編集する

    事実と解釈を分け、学びやすい流れに整理します。

  3. STEP 03

    公開前に確かめる

    主要な事実・出典・表現・広告表示を確認します。

外部の専門家による監修を受けた場合に限り、対象記事に監修者と役割を表示します。

04運営の基本情報

運営者情報

サイト名
ナースアトラス(Nurse Atlas)
運営者
ナースアトラス編集部
主な内容
臨床学習、看護学生向け記事、国家試験対策、一次情報への案内、学会・研修、キャリア、世界の文化と看護、看護英語

当サイトの立場

ナースアトラスは、医療機関、職業紹介事業者または転職サービスの運営会社ではありません。求人紹介、応募の仲介、採用条件の交渉等は行いません。各サービスの利用時は、リンク先の最新情報と利用条件をご確認ください。

ページ更新日:

05学習仲間に紹介する

ナースアトラスを紹介する

同僚や学習仲間に、サイト名とURLをまとめて共有できます。

理解する、確かめる、続けるための入口

記事を読んで終わるのではなく、原資料を確かめたり、問題を解いたり、自分の学びを保存したりできるようにしています。

  • 臨床の疑問を理由から理解する

    疾患・薬剤・検査・看護技術を、結論と理由、観察する意味がつながる形で整理します。

    臨床学習を見る
  • 公式の根拠へたどる

    ガイドライン、論文、法律、公的統計へ案内します。発行元、対象、閲覧条件を確かめて原文へ進めます。

    一次情報を探す
  • 国試を解いて復習する

    年度・分野から演習し、正解と不正解の選択肢を解説で確かめます。

    国試対策を見る
  • 学会・研修で学びを広げる

    開催予定、地域、オンライン参加や受講条件を比べ、主催者の公式案内へ進めます。

    研修を探す
  • 働き方を自分の条件で考える

    病院の公式募集要項、候補比較、応募準備を通して、大切にしたい条件を整理できます。

    病院選びへ進む
  • 文化や英語を看護に結びつける

    日本の看護職が文化背景や英語表現を学ぶ記事です。国籍だけで個人の希望を決めつけず、本人への確認につなげます。

    世界の文化と看護を見る
  • 自分の学びを保存する

    保存記事、閲覧履歴、メモや復習予定を学びの道具箱で整理できます。保存範囲はログイン状態や機能によって異なります。

    学びの道具箱を見る
  • 実習と学習のつまずきを整理する

    観察、アセスメント、記録、研究の始め方など、看護学生が学習の途中で確かめたい内容を集めます。

    学生向け記事を見る

運営を支える仕組みと、編集上の独立性

当サイトにはアフィリエイト広告を含むページがあります。広告リンクから購入・登録等が行われると、報酬を受け取る場合があります。広告であることと利用条件を明示し、記事の事実認定や比較の基準に報酬額を使いません。

学会、病院、公的機関の公式ページの紹介は、その団体による認定、監修、提携、推薦を意味しません。外部監修や事業者からの提供がある場合は、対象ページに関係と範囲を表示します。

端末や読むペースに合わせて使えるように

スマートフォン、タブレット、パソコンで読み進めやすい配置を整えています。見出し、図表、画像の説明、目次、横送りのボタンなどを使い、必要な情報へ戻りやすくすることを目指します。

表示の崩れ、読みにくい文字、分かりにくい説明やリンク切れなどにお気づきの場合は、対象ページと利用端末・ブラウザをお知らせください。内容を確認して改善を検討します。

運営について、よく確かめたいこと

「根拠が見える」とは、何を確認できることですか?

記事の参考資料と更新日、執筆・編集の担当を確認し、リンクがある資料では原文へ進めることです。根拠があることと、すべての患者へ同じ判断が当てはまることは別です。対象と条件も合わせて確認してください。

すべての記事を、外部の専門家が監修していますか?

一律の外部監修を示すものではありません。外部監修を受けた場合に限り、監修者、資格、役割や確認範囲を対象記事に表示します。編集部内の確認と外部監修を区別します。

運営者や勤務先について、どこまで公開していますか?

運営名と編集責任者のペンネーム、執筆・編集の役割を公開しています。勤務先と個人のプライバシーのため、本名・所属施設名は公開していません。掲載内容は所属施設の見解を代弁するものではありません。

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